Brechas de formación técnica y retos para la empleabilidad en el sector avícola de Tungurahua
DOI:
https://doi.org/10.61236/hbdy3j61Keywords:
brechas, formación técnica, empleabilidad, sector avícola, educaciónAbstract
La presente investigación analizó la relación entre las Brechas de Formación Técnica y la Empleabilidad en el sector avícola de Tungurahua, considerando la relevancia de este sector para el desarrollo productivo y laboral provincial. El objetivo fue determinar las brechas en la formación técnica y las oportunidades de empleabilidad n empresas avícolas. Se desarrolló un estudio cuantitativo, transversal, de alcance relacional y diseño no experimental. Se aplicó un cuestionario de 11 preguntas a 52 directivos del sector avícola y el análisis descriptivo evidenció que el 76,92% de los directivos identificaron pérdidas económicas y limitaciones tecnológicas como principales efectos de la escasez de personal técnico. La prueba Chi-cuadrado de Pearson confirmó una asociación significativa entre brechas formativas y empleabilidad (χ²=39,124; p<0,001). Posteriormente, se aplicó un cuestionario de 10 preguntas a 234 estudiantes universitarios y de bachillerato técnico. El instrumento presentó una fiabilidad (α= 0,892), donde más del 69% consideró necesaria la promoción de especializaciones en avicultura y reconoció que su fortalecimiento mejoraría la empleabilidad. La prueba de Friedman evidenció diferencias significativas entre las preguntas (p<0,001) y la correlación Rho de Spearman mostró una relación positiva alta entre brechas formativas y empleabilidad (ρ=0,745; p<0,01). Los resultados permitieron rechazar la hipótesis nula y confirmar que las brechas de formación técnica incidieron significativamente en la empleabilidad del sector.
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