Vol. 10 Núm. 2 (2026)

Artículo de investigación

• Gamificación que incorpora inteligencia artificial como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento lógico-matemático: estudio de caso de la plataforma MATUTC en niños de 8 a 10 años

  Daniel Esteban Jarrin Campaña, Diego Geovanny Falconi Punguil, Jessica Nataly Castillo Fiallos

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