El signo lingüístico y sus concepciones teóricas

  • Rodrigo Tovar-Viera Universidad Técnica de Cotopaxi
  • Carlos Guanoquiza-Iza Unidad Educativa Mariscal Sucre
Palabras clave: Lengua, signo lingüístico, significado, significante

Resumen

La teoría saussureana, al tomar como objeto de estudio la lengua, deja el habla fuera de su Análisis y predomina una postura estática. Así, las consideraciones primordiales se centran en el significado y significante, es decir, no van más allá del aspecto formal de la lengua. Mientras que, desde un criterio cognitivista (Langacker, 1987; Lakoff, 1987; Lakoff y Johnson, 1980; Cuenca y Hilferty, 1999) es un mecanismo de conexión a partir de nuestra experiencia sensorial y motora respecto al entorno. Desde este marco, el artículo presenta y describe los estudios acerca de la naturaleza del signo lingüístico. Para esto, se realiza una revisión teórica de las diversas conceptualizaciones científico-históricas de Ferdinand de Saussure (1945), André Martinet (1959), Emile Benveniste (1971), Adam Schaff (1966), Umberto Eco (1976 y 1991), Eugenio Coseriu (1983), Langacker (1987), Lakoff (1987), Lakoff y Johnson, (1980), y Cuenca y Hilferty (1999).

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Citas

Benveniste, E. 1971. Problemas de lingüística general I. Siglo XXI. México.

Coseriu, E. 1983. Introducción a la lingüística. Unam. México.

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Eco, U. 1976. Signo. Barcelona: Labor.

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Saussure, F. 1945. Curso de lingüística general. Editorial Losada. Buenos Aires.

Schaff, A. 1966. Introducción a la semántica. Fondo de cultura económica. México.

Publicado
2017-06-14
Cómo citar
Tovar-VieraR., & Guanoquiza-IzaC. (2017). El signo lingüístico y sus concepciones teóricas. Revista UTCiencia: I-ISSN: 1390-6909. E-ISSN: 2602-8263, 1(3), 107-117. Recuperado a partir de http://investigacion.utc.edu.ec/index.php/utciencia/article/view/13
Sección
Artículo de revisión