El emprendimiento en Ecuador: ¿puede la escuela promover el emprendimiento?
Resumen
La presente investigación se fundamenta en la caracterización del emprendimiento en Ecuador partiendo la información disponible en el estudio del Monitor Global de Emprendimiento (2017), como punto de partida para comprender el entorno externo que promueve el emprendimiento, considerando el grado de desarrollo de estos factores en Ecuador y en especial el rol que juega la educación, no solo universitaria, sino desde la escuela. La existencia de diversas experiencias pareciera indicar que el emprendimiento es un proceso de motivación y preparación, que no se inicia en las universidades, a pesar que allí han radicado la mayor parte de los esfuerzos en especial en Ecuador, sino que es continuo y requiere de apoyo desde los primeros niveles educativos, con el propósito de reducir la tasa de fracasos y estimular los emprendimientos exitosos, que para llegar al problema cuales son los tipos de emprendimiento y cuáles son los que en Ecuador que se dan en Ecuador y porque es necesario (pertinente) modificarlos requieren en particular economías como la Ecuatoriana, en donde el mercado formal de trabajo no es capaz de absorber mediante empleos adecuados a la población económicamente activa, especialmente a los jóvenes.
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Derechos de autor 2019 Patricia Hernández Medina, Gina Venegas
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