«Acompañamiento para el aprehendizaje en el contexto actual de educación superior en Ecuador: una aproximación epistemológica» (2017) Revista UTCiencia: i-ISSN: 1390-6909. e-ISSN: 2602-8263, 2(2), pp. 79–95. Disponible en: https://investigacion.utc.edu.ec/index.php/utciencia/article/view/29 (Accedido: 5 junio 2026).