«Gamificación Que Incorpora Inteligencia Artificial Como Estrategia didáctica Para Fortalecer El Pensamiento lógico-matemático: Estudio De Caso De La Plataforma MATUTC En niños De 8 a 10 años». Ciencias de la Ingeniería y Aplicadas 10, no. 2 (agosto 2, 2026): 1–9. Accedido agosto 24, 2026. https://investigacion.utc.edu.ec/index.php/ciya/article/view/1353.