«Gamificación que incorpora inteligencia artificial como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento lógico-matemático: estudio de caso de la plataforma MATUTC en niños de 8 a 10 años» (2026) Ciencias de la Ingeniería y Aplicadas, 10(2), pp. 1–9. doi:10.61236/3bejp593.