Gamificación que incorpora inteligencia artificial como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento lógico-matemático: estudio de caso de la plataforma MATUTC en niños de 8 a 10 años. Ciencias de la Ingeniería y Aplicadas, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 1–9, 2026. DOI: 10.61236/3bejp593. Disponível em: https://investigacion.utc.edu.ec/index.php/ciya/article/view/1353. Acesso em: 24 ago. 2026.